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關(guān)于兒童心理健康的書?關(guān)于兒童的心理學(xué)書籍

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【緒論】關(guān)于兒童心理健康的書?關(guān)于兒童的心理學(xué)書籍?全方位資訊,做到心中有數(shù)“關(guān)于兒童心理健康的書”的內(nèi)容如下:

全文目錄一覽:

教育孩子的心理學(xué)書籍推薦

要想教育好孩子,首先要了解孩子,發(fā)現(xiàn)孩子。怎么了解孩子,發(fā)現(xiàn)孩子呢?建議多看一些關(guān)于教育孩子的心理學(xué)書籍,以下是我分享給大家的教育孩子的心理學(xué)書籍,希望可以幫到你!

教育孩子的心理學(xué)書籍

《親昵》:幼兒時期的兒童是非常喜歡溫馨的親昵舉動的,親一下媽媽,和小伙伴們拍拍手,抱著自己喜歡的玩具等都是親昵舉動的表現(xiàn)。一起來感受親昵帶來的彼此的親密和信賴吧。

《寶寶的出生》:寶寶可能經(jīng)常會好奇自己是怎樣來到這個世界上的,那么就用這本書讀給他,關(guān)于自己降生的那個美麗故事。

《家庭》:世界上60多億人,大約存在著十億個家庭,每個孩子都有一個屬于自己的家庭,但是有很多復(fù)雜的家庭關(guān)系我們是不知道的,所以就需要通過書去了解自己家族的族譜并且找到自己的位置。

《傷心》:每個人都有心情不好的時候,可能會非常傷心,不想玩,不想笑,會流淚,會破壞。本書和幼兒一起面對生氣時的心理活動和狀況,指導(dǎo)他們正確疏導(dǎo)傷心的情緒。

《害怕》:各種各樣的人有著各種各樣的害怕。但是害怕這種感覺總是讓人不好受,本書從幼兒害怕的的各種生活方面出發(fā),鼓勵他們?nèi)ビ赂颐鎸涂朔ε隆?/p>

《生氣》:其實對生氣的人來說,充滿怒氣也是很痛苦的,但生氣也有著有助更加理解的正面作用,本書帶領(lǐng)幼兒學(xué)會正確對待生氣和平息怒火。

《羞恥》:羞恥,一個經(jīng)常讓孩子不理解的詞語,幼兒日常生活中經(jīng)常會感受到那種不好的情緒,但并不知道它就是羞恥的感覺,本書講了羞恥產(chǎn)生的各種狀態(tài)和感覺并且提供幼兒擺脫那種感覺的指引和方法。

《粗口》:我們在日常交際中常用到的是禮貌用詞,但有時也會碰到粗口這樣的話,幼兒面對它們往往產(chǎn)生不同的反應(yīng)和影響,本書通過平和的口吻舉例和分析巧妙地引導(dǎo)幼兒如何采取正確方式對待粗口。

《暴力會傷害人》:每個人或多或少都會有暴力行為,雖然通常不是故意的,幼兒在生活中不可避免地會接觸到暴力的行為,本書以富有指導(dǎo)性的建議讓幼兒學(xué)會正確認識暴力。

《說“不”》:成長過程中,幼兒慢慢長大的同時漸漸會有自己的思想和主見,這時候他們可能就會對大人們說出:“不”!,這是成長中必經(jīng)的一步,所以爸爸媽媽更需要傾聽寶寶的心聲幫助他們更加順利健康成長。

《公平不公平》:世界上存在著很多不公平的事情,每個人對公平的理解也有所不同。本書教幼兒正確認識公平,以積極的心態(tài)對待公平。

《死亡》:所有的生物都會死亡,死亡是一件正常而神秘的事。本書讓幼兒了解關(guān)于死亡的理念以及如何正確對待死亡的心態(tài)。

各種教育孩子的心理學(xué)書籍

1、易讀且易理解的書籍

《讀孩子如讀書》、《孩子,把你的手給我》、《愛和自由》、《捕捉兒童敏感期》、《13歲前媽媽改變孩子的一生》、《和孩子劃清界限》、《跟上孩子成長的腳步》等等。

2、理論性較強,較貼近生活

《人生發(fā)展心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)與你》、《兒童心理學(xué)》、《兒童的道德判斷》、《學(xué)習(xí)的煩惱》、《意識的把握》、《自我的發(fā)展》、《小學(xué)生心理健康》等等。

3、以*為主,適合專業(yè)人士閱讀

《兒童故事*——教育輔導(dǎo)系列》、《兒童異常心理學(xué)》、《破解兒童身體語言的密碼》、《憂慮的孩子:兒童焦慮癥的確認與心理康復(fù)》等等。

育兒心理學(xué)書籍分享

1.《發(fā)展心理學(xué)——兒童與青少年》(第八版)

一位先哲相信,人生最偉大的探險就是對內(nèi)在世界的探索。我們每個人可能都會無數(shù)次地問自己:我到底是個什么樣的人?為什么在許多地方我和周圍的人如此相似,而在另一些方面卻如此不同?

獨特的遺傳基因、特殊的生活經(jīng)歷、相似或迥然不同的家庭環(huán)境、社會文化、歷史背景,在人的一生發(fā)展中如何交織在一起?又如何塑造了各具特色的個體?

如果你將為人父母,你又會對自己孩子的內(nèi)心世界產(chǎn)生興趣:怎樣才能實現(xiàn)最優(yōu)化的發(fā)展目標?怎樣才能讓孩子擁有良好的人際關(guān)系?怎樣讓孩子過得健康快樂?這些問題,你可能嘗試過種種解釋,也可能有過種種困惑,而心理學(xué)家們則試圖用科學(xué)的方法探索人的心靈奧秘和發(fā)展軌跡。

這本書以其準確簡潔的文字和生動詳盡的內(nèi)容,成為美國廣受歡迎的發(fā)展心理學(xué)教材,在國內(nèi),也成為研究心理學(xué)、研究家庭教育和兒童教育的必讀書籍。

書中系統(tǒng)地闡述了發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域的各種理論和重要研究,并著重介紹了兒童青少年時期的發(fā)展進程。作者預(yù)期到讀者的疑問和關(guān)注點,因此把讀者作為學(xué)習(xí)過程的積極參與者,和讀者一起共同探索人類發(fā)展的過程。

2.《中國兒童情緒管理》

這本書是一部理論聯(lián)系實際、系統(tǒng)闡述低幼兒童情緒管理的專著。它以現(xiàn)代情緒心理學(xué)和早期教育理論最新研究成果為依據(jù),結(jié)合現(xiàn)實生活中0~6歲寶寶情緒管理問題的各種表現(xiàn),介紹了與兒童一生發(fā)展緊密相連而又容易被忽視的情緒因素,并有針對性地提出了具體的教育策略,可讀性強、科學(xué)性強、實用性強,符合低幼兒童的心理發(fā)展特點,符合當代家長的教育需求,是被寶寶情緒問題困擾的家長朋友們的良師益友。

3.《你其實不懂兒童心理學(xué)》

是的,你就是覺得你的孩子那么搗蛋,那么惹你不放心。你就是覺得甲乙丙丁的孩子懂事和優(yōu)秀。你苦苦煩惱著,就是找不到通往“心有靈犀”的道路。

可是,這場“教育戰(zhàn)爭”中,失敗的主角正是你自己。因為——你從來沒有安靜的走進過孩子的心里。你沒有想成為孩子的“避雷針”,也沒有送孩子一輛“凱迪拉克”。你,更是從來沒有想要成為天才孩子的媽媽。

那么,仔細閱讀本書吧。本書視角獨到,采用了心理學(xué)上的眾多的原理來論述兒童日常行為習(xí)慣的表面現(xiàn)象下的深層心理機制。你很容易就能發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題,并能迅速的找到心理學(xué)的依據(jù),作出恰當?shù)男兄行У慕鉀Q方案。

淺顯易懂,是它的特色。培養(yǎng)好孩子,做個懂心理學(xué)的好父母,你,一定可以!

4.《培育陽光寶寶:3歲前決定孩子一生的心理健康》

這是一本關(guān)于嬰幼兒心理健康培養(yǎng)方面的原創(chuàng)作品,為一直想培養(yǎng)孩子健康心理的父母提供了基本的心理知識和具體方法。

作者通過自己對心理科學(xué)理念的獨特認識和靈活運用,并結(jié)合其多年心理*的臨床經(jīng)驗和做媽媽的親身體驗,為站在眼花繚亂的育兒理念之中卻不知所措的年輕父母們,指出了孕期以及0~3歲孩子心理健康發(fā)展的主要任務(wù),同時給出了簡單而又實用的養(yǎng)育技巧。使父母們不僅能輕松理解心理發(fā)展的規(guī)律,又能立刻獲得系統(tǒng)有效的應(yīng)對方法。作者“抓大放小”的養(yǎng)育理念,為所有想培養(yǎng)好孩子而深感重重壓力的父母們輕松減了壓,也指明了道路。本書另一個最大的亮點是,首次提出了孕期媽媽的狀態(tài)和夫妻關(guān)系在育兒方面的重要性,用真實案例闡明觀點的同時,還附有具體的指導(dǎo)方法。這些都能讓年輕父母們意識到,要想培養(yǎng)出心理健康的陽光寶寶,孕期媽媽的狀態(tài)、爸爸媽媽自身的心理健康、夫妻關(guān)系的和諧都是不可忽略的因素。

5.《0-3歲媽媽不可不知的育兒心理學(xué)》

我國著名的教育大家陳鶴琴曾說過:要想教育好孩子,首先要了解孩子,發(fā)現(xiàn)孩子。

作為新手媽媽,每個女人都希望孩子從一出生就能受到良好的呵護、培育,要做到這一點,首先要了解嬰幼兒的身心發(fā)育規(guī)律,特別是心理發(fā)育情況,因為3歲之前是一個人的心智、性格、人格形成的關(guān)鍵期。

本書作者根據(jù)嬰幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和特點,從他們的一顰一笑,面部表情、動作姿態(tài)等方面,闡述了0~3歲嬰幼兒的身心特點及其活動規(guī)律,包括嬰幼兒體格發(fā)育、心智發(fā)育、常見心理問題等,并據(jù)此提出培育的方式和方法。幫助新手父母了解孩子身心發(fā)展的需要,讓家長及時準確地給予恰當?shù)臐M足。

本書不僅注意早期開發(fā)嬰幼兒的各種感知覺、記憶力、想象和思維能力,還特別注意在早期就對他們的個性進行培養(yǎng)。幫助父母有意識、有計劃地進行科學(xué)智慧的早期教育。

這本書介紹了從孕期到寶寶3歲這段時間,孩子的心理成長規(guī)律,以及家長需要了解育兒心理學(xué)知識,并對年輕父母進行了操作層面的指導(dǎo),理論功底扎實,實踐性較強。本書讀者對象為0~3歲寶寶的媽媽和準媽媽。

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有哪些關(guān)于兒童心理學(xué)的書籍值得推薦?

《讀孩子如讀書》、《孩子關(guān)于兒童心理健康的書,把你的手給我》、《愛和自由》、《捕捉兒童敏感期》、《13歲前媽媽改變孩子的一生》、《和孩子劃清界限》、《跟上孩子成長的腳步》等等。

理論性較強關(guān)于兒童心理健康的書,較貼近生活關(guān)于兒童心理健康的書

《人生發(fā)展心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)與你》、《兒童心理學(xué)》、《兒童的道德判斷》、《學(xué)習(xí)的煩惱》、《意識的把握》、《自我的發(fā)展》、《小學(xué)生心理健康》等等。

以*為主關(guān)于兒童心理健康的書,適合專業(yè)人士閱讀:

《兒童故事*——教育輔導(dǎo)系列》、《兒童異常心理學(xué)》、《破解兒童身體語言的密碼》、《憂慮的孩子:兒童焦慮癥的確認與心理康復(fù)》等等。

不健康表現(xiàn):

1.多動

兒童的心理行為可以表現(xiàn)在兒童的行為上,有些兒童出現(xiàn)“多動癥”。主要表現(xiàn)為好動關(guān)于兒童心理健康的書;注意力不集中;情緒波動大、自我控制能力差;學(xué)習(xí)受到嚴重影響等幾個方面。

2.焦慮

指突如其來的沒有明顯身體原因的恐懼狀態(tài)。具體表現(xiàn)為缺乏自信、過于敏感、食欲低落、無端哭鬧。

這類兒童陌生環(huán)境反應(yīng)敏感,而擔心害怕,甚至恐惶不安,哭鬧不停,常常擔心被別人嘲笑,對尚未發(fā)生的情況,產(chǎn)生過分的關(guān)注,并伴有無根據(jù)的煩惱。對日常一些微不足道的小事,也顯得過分焦慮。

教育孩子的心理學(xué)書籍推薦有哪些

每個父母都希望孩子從一出生就能受到良好的呵護、培育。但是想要做到這一點,需要了解孩子的身心發(fā)育發(fā)展規(guī)律。在沒了解呢?請看下文,以下是我分享給大家的教育孩子的心理學(xué)書籍,希望可以幫到你!

教育孩子的心理學(xué)書籍

一、《每天懂點孩子心理學(xué)》

這本書主要針對3~8歲孩子身上普遍存在的“毛病”和“問題”,運用兒童心理學(xué)和成長心理學(xué)的知識,進行深入分析,幫助家長找到這些問題的深層原因,并且給予專業(yè)的方法指導(dǎo)。

3~8歲是孩子性格、思維方式、價值觀等形成的重要時期,而這個時期孩子的自我意識逐漸增強,在思想上和行為上都要求獨立、自由。孩子的這些要求,如果家長沒有注意,或者不加理會,孩子就會出現(xiàn)諸如暴力、反抗、叛逆等等行為。對于這些行為,家長如果簡單地加以壓制的話,必然會遭遇孩子更大的反抗,更加強化孩子的負面行為。

所以,3~8歲孩子的家長,在發(fā)現(xiàn)孩子的不良行為時,需要做的不是“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”,而是深入了解行為背后的深層的心理原因,運用科學(xué)的辦法加以引導(dǎo),才會取得事半功倍的效果。

二、《每天懂點孩子心理學(xué)2》

8歲前,你可以幫助孩子獲得好性格。

如果你的孩子內(nèi)向、膽小、敏感、害羞;如果你的孩子不敢嘗試,不能融入新的環(huán)境;如果你不知怎么糾正孩子的性格弱點,完善孩子的性格;那么你需要閱讀本書。

它將幫助你:

1.了解你的孩子,讀懂他的內(nèi)心;

2.認識幼兒心理發(fā)展曲線,引導(dǎo)他的成長;

3.學(xué)習(xí)符合兒童心理學(xué)的教養(yǎng)方法,科學(xué)育兒;

4.借鑒成長心理學(xué)方法,糾正孩子的成長偏差。

三、《別以為你懂孩子的心》

一個孩子最大的幸運是什么?有一個懂教育的母親。

讀懂孩子的內(nèi)心世界是一個很大的命題,“懂”孩子是教育孩子的開始,如果我們不懂孩子,那么我們給孩子實施的“教育”于孩子而言就是一場災(zāi)難!誰對0—6歲階段的孩子影響最大呢?是父母!父母對孩子的教育占著絕對的主導(dǎo)地位,是任何人、任何機構(gòu)都不可比擬、無法替代的!父母一職比任何崗位都重要!沒有誰生來就會做父母,做父母也需要“崗前培訓(xùn)”和學(xué)習(xí),否則你就只能把孩子養(yǎng)活、養(yǎng)大。

這本書有以下幾個特點:

A.注重案例,而且是作者自身的案例。書中記錄了超過240個家庭親子教育案例,都是作者的親身經(jīng)歷,這樣讀起來顯得有趣而不枯燥。

B.引入文學(xué)的創(chuàng)作手法,如哲理小品文字一般,通過敘事一件小事,讓人領(lǐng)悟到某個育兒道理。

C.對生活細致入微的觀察。作者是一位真正把教育融入到生活小事中的細心媽媽,而這些生活小事,是每一個家長都有可能遇到或經(jīng)常遇到的。在和孩子的親身相處過程中,作者幾乎記錄和發(fā)現(xiàn)了與孩子相處的每一個細小的問題。而這些問題,恰恰是非常好的家教契機,作者既從教育者的角度闡述了科學(xué)的教育觀,又從媽媽的視角講解該如何處理孩子在成長路上面臨的種種問題。這為我們培養(yǎng)孩子,提供了一個典型的標本式的案例集合,有很強的實用性。

四、《愛在左,管教在右》

本書中寫到“我以理性的左腦,作為受過專業(yè)養(yǎng)成訓(xùn)練的心理*師的身份;以感性的右腦,作為一個看見兒子健康成長的母親的身份,謙卑地述說我的教養(yǎng)理念。由此誠摯地希望,因為我的分享,而為許許多多的孩子,帶來更寬松而美好的成長經(jīng)驗?!?/p>

金韻蓉老師是一位心理學(xué)家,尤其擅長芳香療法,同時她也是一位非常懂得教育的媽媽,有一顆深愛孩子的、母親的心,溫暖而又充滿力量。

這本是延續(xù)了金老師以往細膩、感性的文風(fēng),從專業(yè)的心理學(xué)角度,解析孩子的心理,詮釋有效的教子方法。書中內(nèi)容涵蓋了孩子成長過程中碰到的普遍問題及解決方案,同時還穿插了有趣的能量色彩學(xué)和芳香療法。

五、《你很重要——破譯青少年健康成長密碼》

“人們都固執(zhí)地認為孩子們是美好而單純的,其實,并不總是這樣。就像一條魚,對于它一生相依為命的水,又能了解多少呢?孩子對痛苦的體驗甚至比成人來得更豐富、更強烈、更沉重……”這是著名作家畢淑敏在創(chuàng)作《你很重要:破譯青少年健康成長密碼》時的有感而發(fā)。而如何破譯青少年成長的密碼,畢老師根據(jù)孩子們的心理特征,精心設(shè)計了12個有針對性的游戲,讓孩子們在最能使他們放松的游戲中,不自覺地敞開心扉,流露出心底最真實的自我?!赌愫苤匾谱g青少年健康成長密碼》里看似簡單的游戲,卻充滿著深入淺出的智慧導(dǎo)引,讓青少年朋友在認識自己、了解自己之后,能夠戰(zhàn)勝各種心理問題,發(fā)掘自己的潛能,成為健康向上的陽光少年。

讀懂孩子心理學(xué)必看書籍

《陪孩子長大:李子勛親子關(guān)系36講》

推薦理由:CCTV首席心理專家中國最出色的家庭*師李子勛,全新視角幸福生活,帶父母走進孩子的內(nèi)心世界,講述親子溝通的實用技巧。本書是按照個案方式寫成,為了不誤導(dǎo)讀者,盡可能采用解釋的方式,讓讀者自己去選擇怎么來應(yīng)對相似的情景,而不把所謂的*方式直白地寫出來。同時,有些個案后面加上了一些觀點,來補償解釋的不足。

《傻笑著讀懂親子心理學(xué)》

推薦理由:每位家長都對孩子內(nèi)心的真實想法好奇不已,卻又不知如何探知。本書是韓國心理學(xué)暢銷書作家李小洛繼《傻笑著讀完心理學(xué)》之后的作品,以兒童心理學(xué)為基礎(chǔ),通過生動有趣的插畫和案例,將父母最想知道的孩童心理饒有趣味地展現(xiàn)出來,讓父母在開心大笑之余心領(lǐng)神會,輕松了解孩子的心理特點,并根據(jù)具體情況,找到指引孩子健康成長的好方法。

《不一樣的孩子心理學(xué)》

推薦理由:本書的作者王佳不僅是一位細心聰慧的職業(yè)媽媽,更是一位有著多年家庭教育研究及咨詢工作的教育工作者,她通過對生活細致入微的觀察,通過與孩子親身相處的點點滴滴,以“輕松說道理、明確講做法”的獨特風(fēng)格,用真實而細膩的文字告訴我們:在教育孩子的過程中,每位家長都應(yīng)努力探索一些“心理規(guī)律”,每天懂點教子心理學(xué),每天改變自己一點點,孩子就會每天優(yōu)秀一點點。本書涉及的品格心理學(xué)、習(xí)慣心理學(xué)、溝通心理學(xué)、成長心理學(xué)、社交心理學(xué)、情緒心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)七大主題框架,將幫助你洞察孩子的心理,有的放矢地給予切實有效的教子指導(dǎo),全書不僅有獨到的教育觀念,更有可行的教育智慧,最重要的還有無所不在的愛。

《讀懂孩子:心理學(xué)家實用教子寶典(12-18歲)》

推薦理由:本書作者邊玉芳是北京師范大學(xué)認知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點實驗室教授、博士生導(dǎo)師,北京師范大學(xué)心理健康與教育研究所所長。該書全面介紹12至18歲孩子各方面的成長特點、發(fā)展規(guī)律與相應(yīng)的教子策略,書中涵蓋了家長最關(guān)心、渴望了解的問題。例如,如何理解青春期的孩子,如何幫助孩子順利度過青春期,如何做好親子溝通,如何促進孩子高效學(xué)習(xí)等。

經(jīng)典的兒童教育心理學(xué)書籍

《親昵》:幼兒時期的兒童是非常喜歡溫馨的親昵舉動的,親一下媽媽,和小伙伴們拍拍手,抱著自己喜歡的玩具等都是親昵舉動的表現(xiàn)。一起來感受親昵帶來的彼此的親密和信賴吧。

《寶寶的出生》:寶寶可能經(jīng)常會好奇自己是怎樣來到這個世界上的,那么就用這本書讀給他,關(guān)于自己降生的那個美麗故事。

《家庭》:世界上60多億人,大約存在著十億個家庭,每個孩子都有一個屬于自己的家庭,但是有很多復(fù)雜的家庭關(guān)系我們是不知道的,所以就需要通過書去了解自己家族的族譜并且找到自己的位置。

《傷心》:每個人都有心情不好的時候,可能會非常傷心,不想玩,不想笑,會流淚,會破壞。本書和幼兒一起面對生氣時的心理活動和狀況,指導(dǎo)他們正確疏導(dǎo)傷心的情緒。

《害怕》:各種各樣的人有著各種各樣的害怕。但是害怕這種感覺總是讓人不好受,本書從幼兒害怕的的各種生活方面出發(fā),鼓勵他們?nèi)ビ赂颐鎸涂朔ε隆?/p>

《生氣》:其實對生氣的人來說,充滿怒氣也是很痛苦的,但生氣也有著有助更加理解的正面作用,本書帶領(lǐng)幼兒學(xué)會正確對待生氣和平息怒火。

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教育 托德老師講兒童心理學(xué) 72? 成長保:從零開始做父母 17 培育高智商寶寶,父母必修108課 15? 科學(xué)隊長,孩子耳邊的科學(xué)家 05 微微 安 老師:兒童鋼琴怎么學(xué)(完結(jié)) 課程- 特邀施坦威鋼琴中國區(qū)總監(jiān)吳堅-講解鋼琴選購話題.m4a 課程 學(xué)琴前的那些事兒08-業(yè)余與專業(yè).m4a 課程 學(xué)琴前的那些事兒07-為孩子挑選一架鋼琴.m4a 課程 學(xué)琴前的那些事兒06 幼兒音樂欣賞-鋼琴學(xué)習(xí)不可缺少的環(huán)節(jié).m4a 課程 學(xué)琴前的那些事兒05-如何選擇一位適合的鋼琴老師.m4a 課程 學(xué)琴前的那些事兒04-沒有鋼琴可以學(xué)琴么,能不能用電鋼琴代替?.m4a 課程 學(xué)琴前的那些事兒01-我們可以從幾歲開始學(xué)鋼琴(不同年齡段特性).m4a 課程 學(xué)琴啟蒙篇07-和寶貝一起保護鋼琴.m4a 課程 學(xué)琴啟蒙篇06-孩子需要一位陪練老師嗎?.m4a

小學(xué)生心理書籍推薦

小學(xué)生心理學(xué)書籍一:

《當代兒童青少年心理學(xué)的進展》

大廣泛閱讀與深入研究的基礎(chǔ)上,力圖通過這本書把兒童青少年心理學(xué)研究領(lǐng)域的最新進展介紹給廣大讀同時作者著力以自然辯證法為指導(dǎo),站在科學(xué)的前沿,對這門學(xué)科今后的發(fā)展趨勢進行了探索。本書描述了近20年來兒童青少年心理學(xué)這門學(xué)科的發(fā)展過程、支態(tài)與趨勢,介紹了一些新理論、新觀點和新方法,可作為兒童的參考書。

《兒童創(chuàng)造力發(fā)展心理》

本書是作者在多年對該問題進行理論研究與實驗研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合國內(nèi)外最新研究成果撰寫而成的。在本書中,作者力圖從兒童發(fā)展心理學(xué)的角度闡明對兒童創(chuàng)造力的本質(zhì)與表現(xiàn)形成的基本觀點,探討兒童創(chuàng)造力發(fā)展的年齡特...

《幼兒心理學(xué)》

在本書編寫過程中,我們廣泛地參考了國內(nèi)外許多心理學(xué)文獻和專著,吸取了國內(nèi)外許多學(xué)者和專家研究的新成果,并得到國內(nèi)同行專家的熱情幫助和鼓勵,在此謹向他們表示衷心的感謝。

小學(xué)生心理學(xué)書籍二:

《當代兒童青少年心理學(xué)的進展》

大廣泛閱讀與深入研究的基礎(chǔ)上,力圖通過這本書把兒童青少年心理學(xué)研究領(lǐng)域的最新進展介紹給廣大讀同時作者著力以自然辯證法為指導(dǎo),站在科學(xué)的前沿,對這門學(xué)科今后的發(fā)展趨勢進行了探索。本書描述了近20年來兒童青少年心理學(xué)這門學(xué)科的發(fā)展過程、支態(tài)與趨勢,介紹了一些新理論、新觀點和新方法,可作為兒童的參考書。

《兒童創(chuàng)造力發(fā)展心理》

本書是作者在多年對該問題進行理論研究與實驗研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合國內(nèi)外最新研究成果撰寫而成的。在本書中,作者力圖從兒童發(fā)展心理學(xué)的角度闡明對兒童創(chuàng)造力的本質(zhì)與表現(xiàn)形成的基本觀點,探討兒童創(chuàng)造力發(fā)展的年齡特...

《小學(xué)生心理學(xué)》

小學(xué)教育是學(xué)校教育中的一個重要環(huán)節(jié),小學(xué)時期正是兒童學(xué)習(xí)知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)個性的關(guān)鍵時期。要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞?1世紀的人才,就必須根據(jù)兒童的心理規(guī)律,做到因材施教。盲目行事,不僅收不到良好的教育效果,還可能給小學(xué)生的發(fā)展帶來不利的消極影響。因此,探討小學(xué)生心理不僅是發(fā)展心理學(xué)工作者的一個重要任務(wù),也是廣大教育工作者、家長所關(guān)注和迫切需要了解的問題。

在研究兒童心理學(xué)理論、從事兒童心理學(xué)科學(xué)研究的同時,結(jié)合小學(xué)教育的實際,力圖以小學(xué)生心理規(guī)律為重點,探索小學(xué)生的心理特點與發(fā)展規(guī)律,并提出一些相應(yīng)的教育對策,這是我們編寫本書的主要目的。因此本書既可作為兒童心理學(xué)理論研究工作者的參考書,也可作為廣大教育工作者和家長學(xué)習(xí)小學(xué)生心理學(xué)的參考書,幫助讀者全面了解小學(xué)生心理學(xué)的知識,并在教育實踐中加以應(yīng)用。

幼兒心理學(xué)的書籍

一、基礎(chǔ)知識

1、《普通心理學(xué)》,彭聃齡主編,北京師范大學(xué)出版社

2、《社會心理學(xué)》,侯玉波編著,北京大學(xué)出版社

3、《人格心理學(xué)》,王偉主編,人民衛(wèi)生出版社

(以上是基礎(chǔ)理論,不論是學(xué)心理學(xué)哪個分支都要了解)

二、教育相關(guān)

4、《教育心理學(xué)》(第四版),皮連生主編,上海教育出版社

5、《心理與教育研究方法》,董奇著,北京師范大學(xué)出版社

6、《心理與教育測量》(第三版),戴海崎、張鋒、陳雪楓主編,暨南大學(xué)出版社

7、《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計學(xué)》,張厚粲、徐建平著,北京師范大學(xué)出版社

8、《幼兒園課程概論》(第2版),王春燕主編,高等教育出版社

三、兒童心理

9、《幼兒心理健康教育》,劉文編著,中國輕工業(yè)出版社

10、《學(xué)前兒童心理學(xué)》,李甦(音蘇),高等教育出版社

11、《兒童游戲通論》,劉焱(音艷)著,北京師范大學(xué)出版社

12、《兒童繪畫心理學(xué):兒童創(chuàng)造的圖畫世界》,(美)Claire Golomb著,中國輕工業(yè)出版社

13、《圖畫書寶典》,(美)丹尼楚·L.馬圖卡著,北京聯(lián)合出版公司

14、《創(chuàng)造力:心流與創(chuàng)新心理學(xué)》,(美)米哈里·希斯贊特米哈伊著,浙江人民出版社

15、《多元智能新視野》,(美)霍華德·加德納著,浙江人民出版社

16、《社會性發(fā)展》(第2版),俞國良、辛自強著,中國人民大學(xué)出版社

17、《培養(yǎng)兒童自控力:讓孩子管好自己》,付小平著,北京師范大學(xué)出版社

18、《特殊兒童的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練》,王和平編著,北京大學(xué)出版社

19、《兒童行為的塑造與矯正》,林正文著,北京師范大學(xué)出版社

20、《神奇的大腦:大腦潛能開發(fā)手冊》,尹文剛著,世界圖書出版公司

【總述】關(guān)于兒童心理健康的書?關(guān)于兒童的心理學(xué)書籍?情感百科解答,更多關(guān)于“關(guān)于兒童的心理學(xué)書籍”的問題關(guān)注映森覓愛。

在線情感咨詢,二級心理咨詢導(dǎo)師

標簽: 關(guān)于兒童心理健康的書

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