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心理沙盤培訓課程安排
首先我們要了解到心理沙盤培訓的課程價值：
1.?探索自己的內心，實現(xiàn)自我成長；
2.了解自我內心產生沖突的根源；
3.?以更明顯的方式實現(xiàn)意識與潛意識的溝通；
4.讓來訪者與咨詢師攜手解決人生的種種困擾與糾結；
5.提升專業(yè)技能，掌握實操技巧；
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其次呢，要明確課程目標：
通過課程的學習，能夠獲得沙盤游戲相關的基礎理論知識以及在實際工作中基本的實踐操作能力，對自己的心理有所幫助。
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培訓對象：大、中、小學校心理咨詢與輔導及從事學生管理工作的教師、社工群體、幼兒教師，心理咨詢與*從業(yè)人員，有意愿和孩子共同成長的父母，心理學愛好者等。
最后呢，是咱們的一個課程內容及總結：
培訓內容：
1.集訓課程：學習前期，學員將參加兩天課程的學習，集中培訓沙游基礎理論和實操訓練。
2.實訓：學習后期，學員將參加由培訓導師指導的沙盤游戲*個案觀摩、實操訓練。
總結要在活動完成后根據實際情況來填寫哦！
沈陽比較好的心理咨詢機構有哪些？費用一般多少？
心理*的話沈陽沙盤心理輔導，沈陽沙盤心理輔導我之前有個親戚患上了抑郁癥就找了心理**沈陽沙盤心理輔導，當然還有一些藥物，那個時候沈陽沙盤心理輔導他的心理咨詢師是一個小時300多，但是根據不同的老師價錢是不一樣的，其實這個費用也算是挺貴的，所以建議還是要及時的*，自沈陽沙盤心理輔導我也要調整，越是嚴重花費就會越多，對于一般家庭來說也是有壓力的，沈陽的咨詢機構的話，就在百度上搜索一下吧。
心理沙盤的*過程
沙盤游戲提供了一種方法沈陽沙盤心理輔導，使無意識中沈陽沙盤心理輔導的材料變得可見，被治愈并融入意識中，從而使生活以一種更加有意識和真實的方式生活。相關的神經生物學研究支持以下事實沈陽沙盤心理輔導：情緒記憶和創(chuàng)傷性感覺體驗與非言語感覺體驗（例如圖像，身體感覺和情感）一起存儲在大腦的邊緣系統(tǒng)和右半球。
諸如沙盤游戲之類的非語言療法是訪問和釋放這些“無意識”的感覺和經歷并使它們進入意識的最有效方法，可以使它們得到治愈。沙盤游戲還為心理發(fā)展和變得完整提供了視覺和非語言的途徑。這是建立與更大自我的內在聯(lián)系的直接方法，卡爾·古斯塔夫·榮格鼓勵這是健康心理發(fā)展的重要步驟。
沙盤游戲療法
鼓勵*中的人們以自己選擇的方式在沙中使用微型玩具，小雕像和物體，而*師觀察并隨后分析該人的相互作用。*人員可以向沙子中加水，并將微縮模型以任何順序放置在沙盤中。沙盤的設計由沈陽沙盤心理輔導他們的想象力和潛意識指導。結果是他們內心世界的縮影。
沙盤中的世界是通過象征和隱喻來表達的，甚至對于創(chuàng)建它的人來說可能甚至沒有直接意義。但是在*師的幫助下，一個正在*的人（甚至是一個孩子）可以開始認識沙子中的創(chuàng)造物與其內心世界之間的關系。
客戶將微型小雕像放在小沙盤中，以表達復雜的感覺和情感體驗。創(chuàng)建心理內容的視覺表示，并揭示無意識的關注，而其他任何方式都無法解決。當潛意識中包含的物質以視覺和象征性的方式出現(xiàn)時，它就會融入人的自我意識中，并可以被激活以引發(fā)行為改變。
只要有足夠的時間和理解，沙盤游戲的經驗就能將客戶帶入有意識的口頭和長期忘卻的體驗層次。在安全的環(huán)境中，通過托盤中有形的個人和原型符號的出現(xiàn)，客戶將獲得一種平衡和整體感。
沙盤游戲療法的有效性來自對榮格心理學的理解，以及出現(xiàn)在沙桶中的原型和個人象征意義。象征語言的知識不僅為沙盤游戲*奠定了基礎，而且為夢境分析和涉及藝術和游戲的所有非語言療法奠定了基礎。
沙盤療法通常與沙盤混淆，沙盤是一個通用術語，描述沙盒如何與小玩具一起用作兒童游戲療法計劃的一部分。沙盤游戲和沙盤的基本原理和*用途非常不同，盡管兩種方式都使用了象征性圖像和沙盤。
沙盤游戲是在自由和受保護的空間中創(chuàng)建的，*師在該空間中不會解釋，干擾或指導客戶的象征性表達。沙盤*師保持接受和接受的態(tài)度，這樣服務對象就可以無意識地將潛意識的材料帶入意識中。它遵循了卡爾·羅杰斯以客戶為中心的*原則，并允許心理發(fā)展為自然和基本的整體狀態(tài)。
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