【前言】?jī)和睦硎鑼?dǎo)的基本方法??jī)和睦硎鑼?dǎo)的基本方法有?情感綜合解答,快速解疑答惑“兒童心理疏導(dǎo)的基本方法”的正文如下:
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兒童心理疏導(dǎo)的基本方法
第一,要改變你所有的教育模式。小時(shí)候你可以說(shuō)“快寫(xiě)作業(yè)去”“走我們上學(xué)去”。但到到了青春這個(gè)階段不要這樣了。告訴孩子,你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,有一些事要自己做,需要幫助時(shí)你就說(shuō)話,你如果不說(shuō)的話,我不管,你要自己管自己。而家長(zhǎng)則要暗中盯著孩子的一舉一動(dòng),只是表面上開(kāi)始放手。
第二,把孩子當(dāng)作自己的同事和朋友一樣尊重對(duì)待。沒(méi)有孩子同意不能看孩子日記,孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,她需要有一個(gè)獨(dú)立的心理空間了。你不能這樣去了解她的心理,而是要尊重她,不要?jiǎng)由婕八[私的東西。
第三,要讓他參與家庭大事。孩子走向工作單位,往往是要先做領(lǐng)導(dǎo)的助手,所以一定要有動(dòng)手能力。作為家長(zhǎng),家里老人病了,周一到周五你照顧,周六、周日讓孩子照顧,這樣你老了他也會(huì)照顧你。
第四,善于從孩子的態(tài)度中發(fā)現(xiàn)自己教育方式的問(wèn)題。有的父母愛(ài)得沒(méi)有節(jié)制,他今天對(duì)你不尊重,明天出去對(duì)老者也不尊重,他以后有苦頭吃。在家里你要讓他明白,讓他先反省自己,然后再告訴他。
第五,要關(guān)注孩子最好的朋友及其相關(guān)家庭背景。我們要讓孩子有朋友,但又不能讓他跟不好的朋友同流合污。
第六,要關(guān)注孩子的興趣,盡可能與他共同感興趣。找到孩子的興趣點(diǎn),也是找到他未來(lái)的職業(yè)所向。
第七,要給孩子信任,減少不必要的嘮叨。孩子青春期時(shí),你一定要注意,不要嘮叨,你的嘮叨只會(huì)讓他離你越來(lái)越遠(yuǎn),話要說(shuō),一兩句足夠了。
孩子心理疏導(dǎo)方法
孩子心理疏導(dǎo)方法
孩子心理疏導(dǎo)方法兒童心理疏導(dǎo)的基本方法,你知道兒童心理疏導(dǎo)的基本方法的有哪些呢?現(xiàn)在兒童心理疏導(dǎo)的基本方法的人不僅成年人會(huì)有心理問(wèn)題,小孩子也會(huì)有。及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)可以幫助孩子健康成長(zhǎng),給孩子疏導(dǎo)的方法有很多,常見(jiàn)的有教育疏導(dǎo),下面是孩子心理疏導(dǎo)的方法。
孩子心理疏導(dǎo)方法1
1.教育疏導(dǎo)。
孩子有些心理問(wèn)題是因?yàn)閷?duì)所見(jiàn)所聞不理解看不慣而引起的。這需要及時(shí)給予教育,幫助分清是非。
2.以身作則。
孩子有些心理問(wèn)題是由于家長(zhǎng)行為不檢點(diǎn)或情緒不健康造成的。這時(shí),家長(zhǎng)只有教育自己,以自己的心理健康帶動(dòng)孩子心理健康。
3.精神支持。
孩子有時(shí)會(huì)遇上“好心不得好報(bào)”甚至惡意的回報(bào)而處于委屈、痛苦之中。針對(duì)這種情況,要從精神上支持孩子,幫助他從痛苦中解脫出來(lái)。
4.理智思考。
在孩子感情沖動(dòng)、不能冷靜地思考間題時(shí),要幫助孩子克制自已,及時(shí)反思,不做出過(guò)激的舉動(dòng)或后悔莫及的事情
5.情緒激發(fā)。
孩子常常會(huì)不明不白地出現(xiàn)情緒問(wèn)題。遇到這種情況,只有激發(fā)情緒,以情制情。至于以什么情制什么情,要具體情況具體分析。
6.回避轉(zhuǎn)移。
引導(dǎo)孩子把一些不愉快的念頭、感情和沖動(dòng)置于一邊,或者把情緒轉(zhuǎn)移到有意義的方面去,在不知不覺(jué)中保持心境的安寧。
7.宣泄放松。
幫助孩子將積壓在心中的消極情緒和怨恨釋放出來(lái),以松弛緊張的肌肉,緩和焦慮的情緒。
8.彌補(bǔ)過(guò)失。
如果是孩子自己的過(guò)失而引起的煩惱,就要幫助其改正錯(cuò)誤,使別人得到安慰,也使自己得到快樂(lè)。
孩子心理疏導(dǎo)方法2
怎么給孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)
首先,我們應(yīng)該注重分析孩子的心理到底出現(xiàn)了什么問(wèn)題,也就是說(shuō),要有針對(duì)性。
其次,在與孩子進(jìn)行溝通和疏導(dǎo)的`時(shí)候,我們的態(tài)度應(yīng)該溫和,不要太過(guò)于激烈或者強(qiáng)硬。
第三,還應(yīng)該在孩子心理剛剛出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候就及時(shí)給與關(guān)注,不要等問(wèn)題出現(xiàn)以后再后悔莫及。
第四,孩子的心理問(wèn)題需要找到一個(gè)好的方法,所以,平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該注重多看一些書(shū)籍。
第五,孩子的心理疏導(dǎo)一定要保密,不要把這件事說(shuō)給任何人,否則會(huì)給孩子很大的心理壓力。
如何給孩子做心理疏導(dǎo)?
1、家長(zhǎng)首先必須了解孩子,在了解的基礎(chǔ)上才能理解他們,才能幫助他們
了解,就必須善于聆聽(tīng)他們的心聲,善于和他們溝通。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子講出內(nèi)心的喜怒哀樂(lè),耐心地聽(tīng)取他們對(duì)周?chē)挛锘虬l(fā)生的事件的評(píng)判。在他們講述的過(guò)程中盡可能不要去打斷,不要急于批評(píng)或評(píng)價(jià)。當(dāng)他們講完后,你再用十分簡(jiǎn)練的語(yǔ)言對(duì)他的話做一個(gè)概述,幫他理清思路。這是他不但獲得了尊重,也有利于他們搞清自己的思路,在互相理解與交流中增強(qiáng)地家長(zhǎng)的尊重與信任。
2、要善于表達(dá)自己的感情
這也是幫助孩子消除困惑的方法之一?,F(xiàn)代的孩子過(guò)多的享用和獲取,他們只能接受愛(ài),對(duì)父母的一句稍重的言辭,就感到受不了,就生悶氣,就發(fā)脾氣,于是家長(zhǎng)就不敢再流露自己的不滿情緒。其實(shí)這樣并不能培養(yǎng)出成功的人才。
3、做孩子朋友的同時(shí),千萬(wàn)不要忘記了你還是孩子的父母,是他們生活、學(xué)習(xí)的榜樣
這個(gè)界限千萬(wàn)不可模糊,美國(guó)一個(gè)青年期研究會(huì)的會(huì)長(zhǎng)認(rèn)為,孩子有很多行為都是與成人的行為變化有關(guān)。他說(shuō)成人對(duì)自己的習(xí)慣、情感和憂慮表現(xiàn)的日益開(kāi)放,孩子常常效仿大人,大人與孩子之間的界限已經(jīng)模糊不清了。這在一定程度上解釋了孩子為什么產(chǎn)生不良行為。
青少年心理疏導(dǎo),其實(shí)也可以找心理咨詢機(jī)構(gòu),像中歐國(guó)際這樣的,這內(nèi)業(yè)具有一定的好口碑,而且心理咨詢師也是比較專(zhuān)業(yè)的,中歐的心理咨詢師必須經(jīng)過(guò)研究院的專(zhuān)家層層審核才能進(jìn)入該機(jī)構(gòu)。
如何疏導(dǎo)孩子心理
如何疏導(dǎo)孩子心理
如何疏導(dǎo)孩子心理兒童心理疏導(dǎo)的基本方法,在我們現(xiàn)在兒童心理疏導(dǎo)的基本方法的社會(huì),有一些兒童由于家庭和學(xué)校的人際關(guān)系等環(huán)境因素的影響,而患有內(nèi)向、抑郁、反叛等精神障礙。孩子的心理問(wèn)題是非常重要的,我們應(yīng)該隨時(shí)關(guān)注。那么我們要如何疏導(dǎo)孩子心理的問(wèn)題。一起來(lái)學(xué)習(xí)以下吧。
如何疏導(dǎo)孩子心理1
如何疏導(dǎo)學(xué)生的心理障礙,心理障礙疏導(dǎo)應(yīng)主要從以下幾個(gè)方面著手:
1、傾注師愛(ài),融洽師生關(guān)系
教師要絕對(duì)信任和尊重每一位學(xué)生,對(duì)學(xué)生要充滿愛(ài)心。
2、提出適當(dāng)?shù)囊?
首先,老師應(yīng)該看到每個(gè)學(xué)生的智力、體力、文化基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)環(huán)境、條件、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、意志等都各有差異,我們?cè)谶M(jìn)行教學(xué)時(shí),就要貫徹因材施教的原則,要為不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)難易程度不同的訓(xùn)練。
3、充分發(fā)揮群體的作用
任何群體都會(huì)對(duì)個(gè)體產(chǎn)生一種心理壓力,這種壓力可以說(shuō)是一種生存、生長(zhǎng)環(huán)境對(duì)人的壓力作用。
4、家長(zhǎng)配合教育
父母要給孩子以真正的關(guān)懷。對(duì)于有“逆反心理的學(xué)生”,家長(zhǎng)應(yīng)與學(xué)校密切配合進(jìn)行教育。
關(guān)于如何疏導(dǎo)學(xué)生心理障礙的問(wèn)題由安全網(wǎng)為你調(diào)查整理,安全網(wǎng)提示你多學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)。
如何疏導(dǎo)孩子心理2
怎樣疏導(dǎo)孩子心理壓力
1、傾聽(tīng)孩子餓內(nèi)心世界
幫助孩子疏導(dǎo)心理的壓力首先需要認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)在孩子的世界里都有著什么樣的`壓力,家長(zhǎng)需要在生活當(dāng)中與孩子進(jìn)行面對(duì)面的交流和溝通,了解孩子的內(nèi)心世界,讓孩子把自己心里想要說(shuō)的話都告訴爸爸媽媽?zhuān)@樣父母才知道怎樣來(lái)安慰孩子,讓孩子的壓力得到緩解兒童心理疏導(dǎo)的基本方法;
2、幫助孩子努力克服困難
有的孩子會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉氖虑槎艿酵瑢W(xué)們的嘲笑,孩子和別人的做法不同往往會(huì)受到同學(xué)的排擠乃至孤立,致使孩子在內(nèi)心上面感到恐懼和自卑;
面對(duì)這樣的情況。家長(zhǎng)需要告訴孩子正確的做法,讓孩子知道自己的做法哪些是正確哪些做法是絕對(duì)不允許的,并且正確的做法需要孩子堅(jiān)持自己的原則,讓孩子表現(xiàn)的勇敢一些;
3、向孩子分享自己的經(jīng)驗(yàn)
父母也是從孩子的階段過(guò)來(lái)的,所以當(dāng)孩子心里有壓力的時(shí)候,家長(zhǎng)可以通過(guò)自己的一些經(jīng)驗(yàn)告訴孩子正確的處理方式,在家長(zhǎng)小時(shí)遇到和孩子同樣經(jīng)歷的時(shí)候家長(zhǎng)是怎么過(guò)來(lái)的,用簡(jiǎn)單的孩子能夠理解的語(yǔ)言向孩子分享自己的經(jīng)驗(yàn);
這樣的經(jīng)驗(yàn)分享往往會(huì)讓孩子更容易聽(tīng)進(jìn)去,也是給孩子樹(shù)立正確榜樣的時(shí)機(jī),從而增加了孩子努力克服困難的勇氣;
4、培養(yǎng)孩子的自尊
當(dāng)孩子遇到困惑或者迷茫的時(shí)候。家長(zhǎng)需要及時(shí)給孩子樹(shù)立自尊,讓孩子面對(duì)生活中的各種誘惑能夠經(jīng)受得住抵抗,在孩子適合的年齡教會(huì)孩子做自己的事情,并且需要重視孩子的想法和意見(jiàn),培養(yǎng)孩子的自尊;
如何對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)
1、心靈溝通
抽出一定時(shí)間和孩子談心,進(jìn)行思想交流;交談時(shí)間一般選在孩子高興的時(shí)候、睡覺(jué)前、全家旅游、走親訪友等;交談時(shí)家長(zhǎng)不能高高在上,應(yīng)在平等的基礎(chǔ)上,用討論、協(xié)商、征求意見(jiàn)的口氣;談話的話題不要老是圍繞學(xué)習(xí)、分?jǐn)?shù)、成績(jī)等,可以用故事、見(jiàn)聞、掌故、新聞等為引導(dǎo),啟發(fā)孩子自由地發(fā)表主見(jiàn)。
2、興趣轉(zhuǎn)移
運(yùn)用這一方法要因時(shí)、因人制宜,靈活掌握。如:對(duì)于那些學(xué)習(xí)已經(jīng)非常用功,整天埋在書(shū)堆的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)安排一些體育、社會(huì)公益活動(dòng)以及書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè)欣賞等來(lái)擴(kuò)大孩子的興趣,使其學(xué)習(xí)有所調(diào)節(jié);對(duì)于那些學(xué)習(xí)屢遭失敗,缺少成功體驗(yàn)的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)安排一些力所能及,且在短期內(nèi)能見(jiàn)效果的活動(dòng),以增強(qiáng)孩子的信心;如果孩子在郁悶、心情不好時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)講一些孩子平時(shí)感興趣的事情,給他一些希望得到的東西,以緩解其精神壓力等。
3、朋友感染
青春期的孩子非??释慌笥眩议L(zhǎng)的堵、卡、壓并不是高明的辦法。因而應(yīng)教育孩子慎重?fù)裼?,不要濫交朋友。
豚海心理咨詢堅(jiān)守心理咨詢師從業(yè)規(guī)范,在心理咨詢的理論和技術(shù)框架內(nèi)開(kāi)展工作,堅(jiān)守咨訪邊界,為孩子營(yíng)造一個(gè)保護(hù)空間。
我是看到廣告到店后可以領(lǐng)取免費(fèi)心理測(cè)評(píng),懷著試試看的心態(tài)去體驗(yàn)一下,沒(méi)想到老師和藹可親、也非常專(zhuān)業(yè),首先了解了我個(gè)人情況,還簽了保密協(xié)定,這個(gè)非常贊,確實(shí)效果不錯(cuò),老師引導(dǎo)我去探尋內(nèi)心真實(shí)的想法去認(rèn)清自己,然后給予意見(jiàn)和建議
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