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輔導(dǎo)是心理的方法?心理輔導(dǎo)的常用方法

原木愛情 心理 138 0

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【引言】輔導(dǎo)是心理的方法?心理輔導(dǎo)的常用方法?映森覓愛全面整理,獲取最新資訊“輔導(dǎo)是心理的方法”的內(nèi)容如下:

全文目錄一覽:

常用的心理輔導(dǎo)方法有哪些?

心理輔導(dǎo)并不是一個規(guī)范的詞,從專業(yè)角度來講是指心理咨詢和心理*。他們也是同一類概念,做的專業(yè)工作、專業(yè)內(nèi)容本質(zhì)上一樣。

從真正大的類別來講,心理咨詢的基本方法有精神分析、心理動力學(xué)方法、認(rèn)知和行為療法、認(rèn)知和行為相結(jié)合的療法、人本主義中心類療法等。掌握這些療法和概念,沒有哪個療法絕對比哪個療法好,關(guān)鍵是所對的人是屬于哪種狀況,也要看心理咨詢s接受過的訓(xùn)練,制定的方案適合不適合所對的人的情況,采取針對其本人個體的*方法。能夠幫助其本人解決問題的方法就是好的方法,不要去過分在意名稱,不要從名詞來判斷心理*的方法。

常用的心理輔導(dǎo)方法又分為以下幾種方法:1.強化法

某一個行為發(fā)生后,緊跟著一個強化刺激,從而增強該行為出現(xiàn)的頻率。例如,一個學(xué)生不敢同老師說話,學(xué)習(xí)上遇到了疑難問題也沒有勇氣向老師求教,當(dāng)他一旦敢于主動向老師請教,老師就給予表揚,并耐心解答問題,從而增強這個學(xué)生主動向老師請教的行為。

2.行為塑造法

行為塑造指通過不斷強化逐漸趨近目標(biāo)的反應(yīng),來形成某種較復(fù)雜的行為。例如:某少年行為不良,抽煙、酗酒、對于學(xué)習(xí)方面也不夠積極,利用行為塑造法,我們可以先去改變少年抽煙的行為,當(dāng)少年戒掉抽煙的習(xí)慣時,給予獎勵;再去改變少年酗酒的行為,當(dāng)酗酒的行為改變后,再次給予獎勵;最后改變兒童不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)其對學(xué)習(xí)的興趣。整個過程是對一個復(fù)雜行為的塑造。

3.示范法

通過呈現(xiàn)學(xué)習(xí)榜樣,促使學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)。如通過播放感動中國十大人物的事跡,激起學(xué)生對榜樣的敬慕之情,進(jìn)而向榜樣學(xué)習(xí),做出良好的行為。

以上就是我對問題的具體分析,滿意請采納。

心理輔導(dǎo)方法有哪些

心理輔導(dǎo)方法包括:學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、人格輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)、職業(yè)輔導(dǎo)。具體是

1、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)有廣義與狹義之分。廣義的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)是對學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)過程中發(fā)生的各種問題(如認(rèn)知技能、知識障礙、動機(jī),情緒等)進(jìn)行輔導(dǎo);狹義的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)是對學(xué)生經(jīng)歷了學(xué)習(xí)挫折和困難時產(chǎn)生的心理困擾和行為障礙進(jìn)行輔導(dǎo)。

2、人格輔導(dǎo)

這里的人格是指與個人對己、對人、對事方面的個性心理品質(zhì)。它著重對學(xué)生的自我意識、情緒的自我調(diào)適、意志品質(zhì)、人際交往與溝通,以及群體協(xié)作技能進(jìn)行輔導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生良好的個性心理與社會適應(yīng)能力。

3、生活輔導(dǎo)

它主要是通過休閑輔導(dǎo)、消費輔導(dǎo)和日常生活技能輔導(dǎo)等,培養(yǎng)學(xué)生健康的生活情趣、樂觀的生活態(tài)度和良好的生活技能。這對于學(xué)生將來獲得幸福而充實的生活具有潛在的影響,同時對他們發(fā)展個性、增長才干、提高學(xué)習(xí)效率也具有有力的遷移作用。

心理輔導(dǎo)方法包括

心理輔導(dǎo)方法包括:學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、人格輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)、職業(yè)輔導(dǎo)。具體是

1、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)有廣義與狹義之分。廣義輔導(dǎo)是心理的方法的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)是對學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)過程中發(fā)生的各種問題(如認(rèn)知技能、知識障礙、動機(jī),情緒等)進(jìn)行輔導(dǎo);狹義的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)是對學(xué)生經(jīng)歷輔導(dǎo)是心理的方法了學(xué)習(xí)挫折和困難時產(chǎn)生的心理困擾和行為障礙進(jìn)行輔導(dǎo)。

2、人格輔導(dǎo)

這里的人格是指與個人對己、對人、對事方面的個性心理品質(zhì)。它著重對學(xué)生的自我意識、情緒的自我調(diào)適、意志品質(zhì)、人際交往與溝通,以及群體協(xié)作技能進(jìn)行輔導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生良好的個性心理與社會適應(yīng)能力。

3、生活輔導(dǎo)

它主要是通過休閑輔導(dǎo)、消費輔導(dǎo)和日常生活技能輔導(dǎo)等,培養(yǎng)學(xué)生健康的生活情趣、樂觀的生活態(tài)度和良好的生活技能。這對于學(xué)生將來獲得幸福而充實的生活具有潛在的影響,同時對他們發(fā)展個性、增長才干、提高學(xué)習(xí)效率也具有有力的遷移作用。

4、職業(yè)輔導(dǎo)

升學(xué)與擇業(yè)是人生發(fā)展的必然過程,是事關(guān)個人前途的重要事件。職業(yè)輔導(dǎo)是為學(xué)生未來的生活作準(zhǔn)備的教育活動,旨在幫助學(xué)生在輔導(dǎo)是心理的方法了解自己的能力、特長、興趣和社會就職條件的基礎(chǔ)上,確立自己的職業(yè)志向,進(jìn)行職業(yè)的選擇和準(zhǔn)備,為今后順利地踏上社會打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)校心理輔導(dǎo)是教育者運用心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)、行為科學(xué)乃至精神醫(yī)學(xué)等多種學(xué)科的理論與技術(shù),通過集體輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)、教育教學(xué)中的心理輔導(dǎo)以及家庭心理輔導(dǎo)等多種形式,幫助學(xué)生自我認(rèn)識,自我接納,自我調(diào)節(jié),從而充分開發(fā)自身潛能。

擴(kuò)展資料:

目的和內(nèi)容

給予被輔導(dǎo)者情感支持,激勵被輔導(dǎo)者擺脫生活困境的信心和勇氣,讓被輔導(dǎo)者更全面準(zhǔn)確地了解自己,讓被輔導(dǎo)者學(xué)會管理自己,建立良好的生活習(xí)慣。糾正被輔導(dǎo)者的錯誤觀念,提高其對現(xiàn)實問題的分析水平,獲得積極情感的體驗。

耐心傾聽被輔導(dǎo)者的傾訴,給予相應(yīng)的安慰和鼓勵,進(jìn)行必要的心理測查,對被輔導(dǎo)者的理論學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo),對被輔導(dǎo)者的日常生活進(jìn)行督促,進(jìn)行現(xiàn)場演練以提高被輔導(dǎo)者的生活技能和情感體驗水平,幫助被輔導(dǎo)者及時化解生活中遇到的困惑。

參考資料來源:百度百科-心理輔導(dǎo)

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在線情感咨詢,二級心理咨詢導(dǎo)師

標(biāo)簽: 輔導(dǎo)是心理的方法

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