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心理的本質(zhì)是什么？
心理的本質(zhì)是什么、心理現(xiàn)象的內(nèi)容
一、心理的本質(zhì)是什么 ？
1、心理--是腦的功能。腦是心理活動的功能器官。
2、心理--是客觀現(xiàn)實的反應(yīng).
二、心理現(xiàn)象的內(nèi)容有哪些？
1心理過程：
1）認(rèn)知過程
指學(xué)習(xí)過程，主要包括感知覺--注意--記憶—思維—想象等多種綜合能力。
①感覺
指反映當(dāng)前事物的個別屬性的認(rèn)知過程。如冰冷的水。
②知覺
指反映當(dāng)前事物的整體屬性的認(rèn)知過程。如花的整體特征。
③注意
指人們對一定對象的有意識的指向性。 如注意看跳舞、注意聽課。
④記憶
指人們將感知過的、思考過的、體驗過的、操作過的事物保存在大腦中的過程。
⑤思維
是在感知覺的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的認(rèn)知過程，是人腦對客觀事物進(jìn)行概括和間接的反應(yīng)和理解。
⑥想象
是人腦對已儲存的表象進(jìn)行加工，形成新形象的心理過程。
表象—是指人腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象。
2）情緒情感過程
①情緒
是由生理心理需要是否獲得滿足， 而產(chǎn)生的心理體驗，是外在的表現(xiàn)，如快樂、焦慮、恐懼。
②情感
是由社會及心理需要是否獲得滿足，而產(chǎn)生的心理體驗，如愛祖國，如內(nèi)心愛的需要。
3）意志過程
指個體決定達(dá)到某種目的，而產(chǎn)生的心理狀態(tài)。如爬山運動。
意志力
指個體決定達(dá)到某種目的，而產(chǎn)生的心理力量，可視為一種能量。如堅持完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、【個性心理】：
1）個性心理特征
①性格
指人對現(xiàn)實的態(tài)度和相應(yīng)的行為方式中比較穩(wěn)定的具有核心意義的心理特征。
性格品質(zhì)有：內(nèi)向、外向、堅強(qiáng)、勇敢、樂觀、保守、自卑、自私、、固執(zhí)、敏感等。
②能力
認(rèn)識某種活動，能運用知識或技能，解決問題的過程。
能力包括
基本能力有： ①認(rèn)知能力 ②實踐能力 ③人際交往能力）。
特殊能力指： 如朗朗彈鋼琴、 雜技表演等
能力高低
判斷： 與與質(zhì)量和速度有關(guān)。
能力提高
方法： 加強(qiáng)訓(xùn)練
③氣質(zhì)
指人的相對穩(wěn)定的個性特點，和風(fēng)格氣度。
氣質(zhì)包括：多血質(zhì)、 膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)。
2）個性心理
傾向性
主要有：需要-動機(jī)、興趣、信念、理想、人生觀-價值觀等
氣質(zhì)類型特點《心理學(xué)根據(jù)情緒、活動強(qiáng)度與速度把氣質(zhì)分為-四種類型 》
1、【多血質(zhì)】活潑好動、喜歡與人交往 合群、 情緒外露、興趣易變化、注意力易轉(zhuǎn)移、 反應(yīng)迅速。
2、【膽汁質(zhì)】精力旺盛、熱情且直率、 合群、 情緒外露、容易沖動、 動作激烈。
3、【粘液質(zhì)】安靜穩(wěn)重、熱情度一般、 合群、情緒不外露、不易激動、 動作緩慢。
4、【抑郁質(zhì)】孤僻、 一般不熱情、不合群、情緒不外露、不易激動、 能察覺細(xì)微事物、 動作遲緩。
心理的基本特征是什么
心理發(fā)展的基本特征是：持續(xù)不斷、順序性、呈現(xiàn)出許多階段、發(fā)展速度不完全一樣、相互聯(lián)系相互制約、有明顯的個別差異。
1、心理發(fā)展是一個持續(xù)不斷的過程，每一心理過程和個性特點都逐漸地、持續(xù)地發(fā)展著，由較低水平到較高水平。
2、心理發(fā)展有一定的順序性，即整個心理的發(fā)展有一定的順序，個別心理過程和個性特點的發(fā)展也有一定的順序。如兒童的思維總是從具體思維發(fā)展到抽象思維。
3、心理發(fā)展過程呈現(xiàn)出許多階段，前后相鄰的階段有規(guī)律地更替著，前一階段為后一階段準(zhǔn)備了條件，從而有規(guī)律地過渡到下一階段。
4、各個心理過程和個性特點的發(fā)展速度不完全一樣，它們達(dá)到成熟的時期也各不相同。如感知覺、機(jī)械記憶等早在少年期之前就已發(fā)展到相當(dāng)水平，而邏輯思維則需至青年期才有相當(dāng)程度的發(fā)展。
5、心理的各個方面的發(fā)展是相互聯(lián)系和相互制約的，如兒童知覺的發(fā)展是記憶發(fā)展的前提，而記憶的發(fā)展又反過來影響知覺的發(fā)展。知覺為思維提供具體的直觀材料，這是思維發(fā)展的基礎(chǔ)，而思維的發(fā)展又完善了知覺，使之成為有目的的觀察。
6、心理發(fā)展有明顯的個別差異。由于人們的環(huán)境和教育條件不盡相同，遺傳素質(zhì)也有差異，所從事的活動也不一樣，心理發(fā)展的速度和心理各個方面的發(fā)展情況也是因人而異的。這就造成了同一年齡階段上的不同兒童在心理上的差異。
心理的定義是什么？
第一，腦對客觀世界的積極反映形態(tài)。感覺、知覺、表象、記憶、思維、情感、意志等都屬于心理過程。
第二，泛指人的意識、思想、感情的表現(xiàn)：我揣摩他的～，就是不愿老讓別人照顧自己。心理是指人內(nèi)在符號活動梳理的過程和結(jié)果。具體是指生物對客觀物質(zhì)世界的主觀反映心理的表現(xiàn)形式叫做心理現(xiàn)象，包括心理過程和心理特性，人的心理活動都有一個發(fā)生，發(fā)展，消失的過程。
第三，人們在活動的時候，通過各種感官認(rèn)識外部世界事物，通過頭腦的活動思考著事物的因果關(guān)系，并伴隨著喜、怒、哀、懼等情感體驗。這折射著一系列心理現(xiàn)象的整個過程就是心理過程。按其性質(zhì)可分為三個方面，即認(rèn)識過程、情感過程和意志過程，簡稱知、情、意。
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