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怎么解決孩子偷錢問題
怎么解決孩子偷錢問題
怎么解決孩子偷錢問題，孩子在成長的道路上有好的行為,也會有壞的行為,比如孩子偷拿別人的東西。孩子偷錢屢教不改，家長很是頭疼，以下分享怎么解決孩子偷錢問題
怎么解決孩子偷錢問題1
孩子偷錢的背后原因
1、其實孩子偷錢行為可能是物質(zhì)需求得不到滿足，家長總是覺得孩子想要的東西浪費錢還沒用，不給買或者不給零花錢，怕孩子養(yǎng)成亂花錢、花錢大手大腳的習(xí)慣，孩子手里經(jīng)濟不足，又羨慕其他人可以得到自己想要的東西，便會出現(xiàn)偷錢傾向。
2、或者是遭受欺凌，被勒索，孩子被恐嚇不敢告訴父母或老師，只能偷偷的拿父母的錢。
3、也可能是孩子尚未形成成熟的道德觀，認為拿父母的錢不算偷，就像家里的其他物品一樣有自主使用權(quán)，在這種“唯我”的心理下便會產(chǎn)生無意識的偷錢行為。
如何教育孩子的“偷錢”行為呢？
1、保持冷靜，調(diào)查原因。
家長發(fā)現(xiàn)孩子偷錢，不要先是生氣的指責(zé)批評孩子，冷靜下來，心平氣和的詢問孩子為什么偷錢，要用錢做什么事情，反思一下自己是不是平常對孩子的關(guān)注比較少，為什么孩子會產(chǎn)生“偷錢”的想法以及行為，作家長的需要考慮一下自己的教育方式，并根據(jù)孩子的具體情況處理問題。
2、教育并讓孩子意識到問題的嚴重性。
告訴孩子，這種行為屬于偷竊，是犯法的?？梢园蓡栴}說的嚴重一些，但不可過于嚇唬孩子，要讓孩子意識到這種行為所造成的后果，意識到問題的嚴重性，從而產(chǎn)生“怕”的心理，一旦對某件事產(chǎn)生畏懼、害怕的心理，便不會輕易地去觸碰，人都有一種躲避危險的心理。
3、適當(dāng)?shù)慕o孩子零花錢并灌輸金錢的正確概念。
平常的時候家長也不要對孩子過于苛刻，該給的零花錢也是要給的，畢竟孩子也有自己想要的東西，只要不過分家長可以滿足一下孩子。在金錢上面對孩子的教育理念在于適當(dāng)，不可過度，也不可過嚴。
同時也要向孩子灌輸金錢的來之不易，適當(dāng)?shù)淖尯⒆又栏改干习嗟男量?，得到孩子的理解，并告訴孩子想要錢可以和爸爸媽媽開口要，也可以用勞動換取，比如做家務(wù)，但不可做違法的事情。
怎么解決孩子偷錢問題2
孩子偷錢后父母須堅守的三大原則
1、不要給孩子“貼標簽”
育兒心理學(xué)有句話：“你說孩子是怎樣的人，孩子就會成為你所說的那種人。 ”所以說，面對孩子的偷錢行為，切忌采用“審問犯人“的方式來“提問”孩子，或者強逼孩子認錯，建議先用比較和緩的方式去點醒他們，讓他們知道父母清楚他們犯錯誤了。
2、正確引導(dǎo)孩子的欲望
如果簡單粗暴地以“抓犯人”方式解決， 就會讓孩子覺得自己不是好人，傷害了孩子的自尊心。所以在質(zhì)問前最好能冷靜分析孩子偷錢的原因，才能找到杜絕此項行為的方法。
如果孩子是為了買某種東西而偷錢，而且比較合理，媽媽盡可能的滿足。如果孩子要求不合理，媽媽要尊重并正確引導(dǎo)孩子的欲望，比如告訴孩子，每個人看見自己喜歡的東西都想要，但這是不可能的;或多跟孩子保持交流，看看他想要什么，告訴他怎樣才能得到它等等。
3、給孩子適量的零花錢
可以每周給孩子一些零用錢，數(shù)目適中即可。注意留意孩子合理用錢。孩子手中有了零花錢后，看到別的小朋友花錢買自己喜歡的東西，就不會冒著偷拿的風(fēng)險去滿足他平時“求之不得”的欲望了。
孩子偷竊的教育建議
1、教育孩子時，要冷靜鄭重但是不可嚴厲，更不可打罵，讓孩子感到這件事情應(yīng)該認真對待，但不要讓孩子感到強大的壓迫，以便孩子能夠接受我們的建議。(先有和諧的關(guān)系，才有有效的教育——同道心靈工作室注)
2、這個問題，孩子錯處有三，不該偷拿錢，不該撒謊，最主要的是“不擇手段”這種思維方式。為了保證教育效果，我們應(yīng)該突出重點。告訴孩子最讓您生氣的不是撒謊，不是拿錢，而是“為了達到目的而不擇手段”的想法，這種任性的、自私的、不計后果的想法是您不能容忍的。
告訴他，滿足自己的愿望要用合理的方式，假如合理的方式行不通，那么正確的選擇應(yīng)該是放棄自己的愿望，而不應(yīng)該是不擇手段的去滿足自己的愿望。要給孩子舉一個現(xiàn)實的.例子。
需要強調(diào)的是，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識和承擔(dān)后果的勇氣等要在“不擇手段”這種思想完全消除之后進行，循序漸進。
3、建議為了向孩子表示您對他的誠意，您可以每個月適當(dāng)增加他的零花錢。
4、假如有些東西孩子十分需要，您應(yīng)該盡可能的滿足他。假如，您堅決認為不應(yīng)該滿足孩子，那么一定要給孩子講清為什么，盡量取得孩子理解。而不應(yīng)該是強硬的簡單的禁止。
5、當(dāng)您的孩子主動的承認自己的錯誤而不是掩飾錯誤時，不要批評孩子，應(yīng)該告訴他，你雖然犯了錯誤，但是你主動承認錯誤，讓媽媽(爸爸)很高興，媽媽欣賞你得的勇氣，媽媽為你自豪。
怎么解決孩子偷錢問題3
孩子習(xí)慣偷東西的處理方法
1、正確教育
1、假若孩子在家庭以外的地方行竊:孩子必須向別人歸還所物品。
如果孩子在商店或者鄰居家里偷竊，在事發(fā)之后家長必須監(jiān)督他歸還物品。要求孩子進行道歉并表明再也不會犯這樣的錯誤。在道歉時，家長應(yīng)陪同孩子前往，這樣他更容易改正錯誤。
2、如果孩子從家長那里偷錢:估計一下他到底拿走了多少錢，并向他說清楚這些錢必須償還。
孩子可以通過幫忙做家務(wù)來還錢。家長給孩子的“工資”應(yīng)足夠讓他在一個月內(nèi)還清這筆錢。告訴孩子家長知道他需要更多的零花錢，并給他一些錢或者增加零花錢的數(shù)目。
2、信任孩子
家長一如既往地信任孩子:偷竊事件不能表明孩子品質(zhì)不好或行為不端。
家長不會希望自己對事情的過激反應(yīng)令孩子走向極端。小朋友們在成長過程中會滿足家人對他們的期望。倘使家長把孩子看成喜歡小偷小摸、行為不端或經(jīng)常撒謊的人，孩子極有可能如其所愿，變成這樣家長所形容的這種人。
3、找出動機
在幼兒早期，孩子們沒有道德觀的認識，“偷”的行為正是發(fā)生在孩子們有了主動意識、明確的想法，但又沒有形成完整的道德觀的時候。在這個時期，有的孩子拿“偷”當(dāng)游戲，或者只是想把喜歡的東西據(jù)為己有。
千萬不要不分青紅皂白地打罵孩子，給他們貼上小偷的標簽，這樣只會適得其反。孩子若出現(xiàn)反復(fù)偷竊的行為，家長首先要搞清楚孩子偷東西的動機。孩子們大都會有一種以自我為中心的心理特征，身邊的東西只要是他喜歡的就想據(jù)為己有。
4、建立物權(quán)觀
針對孩子這樣的行為，家長們最好先幫孩子建立物權(quán)觀念，并在日常生活中以身作則。
如果孩子偷東西只是為了引起大人的注意，那就說明父母對孩子的關(guān)注不夠，要多關(guān)心孩子，適當(dāng)滿足他們的需求，不要對孩子過于苛刻。此外，有的孩子偷東西帶有僥幸心理和逆反心理，這些就需要家長多溝通多教育。
孩子愛偷東西的原因
1、顯示勇敢:一些孩子總是愿意在同齡的孩子中表現(xiàn)出自己的勇敢，于是便嘗試這種偷竊的冒險行為，以此來證明白己的膽子很大，很勇敢。只是，他可能不知道自己的這種“勇敢”行為是錯誤的。
2、模仿別人:可能身邊的孩子偷竊，讓孩子開始模仿，所以才會產(chǎn)生偷竊行為。這些需要和孩子溝通，或者多多觀察孩子和孩子的朋友們，因為年幼的孩子沒有自己的判斷力，所以會一貫的模仿別人。
3、沒有概念:孩子往往都有一種以自我為中心的心理突出，身邊的東西只要是他所喜歡的，就對別人喊:“這是我的，你別動!”而當(dāng)他看到別人有他喜歡的東西時，也希望能據(jù)為已有。
4、希望得到:有的孩子知道隨意拿別人東西不對，但見到別人有自己喜歡的東西，就總希望自己也能有，但父母又不給買，于是就只好來個既滿足愿望又不被人發(fā)現(xiàn)的“偷竊”行為。
孩子為什么喜歡偷錢
孩子是教出來的，你可以適當(dāng)給點零花錢給他們。教育不是說打罵可以解決的，每個人都有自尊，特別是孩子。你也別在親戚朋友面前講他的缺點。我們可以跟孩子溝通。教育孩子聲音不需要大，但是我們大人一定要有耐心、誠懇。首先是兒童從小沒有得到部分或全部的要求未得到滿足，造成心理障礙，物質(zhì)條件不能達到既定的標準，造成偷竊的欲望產(chǎn)生，您的錢財放置的地方不夠隱秘，容易讓孩子偷到，這個問題很嚴重，要加強教育和心理疏導(dǎo)，否則長大后必然會觸犯法律。
孩子偷拿家里的錢是什么心理?作為父母該如何引導(dǎo)？
作為家長孩子偷錢好像是心理問題，在面對孩子偷錢這件事上總會先入為主，把錯誤和責(zé)任都歸在孩子身上，認為是孩子本身有問題，才會做錯事。
事實上，原因往往出在我們家長自己身上，很多時候，遇到這種問題，反思自己比直接把孩子指責(zé)暴打一頓來得有效。
因為相對比起關(guān)注孩子偷錢，更重要的是了解他們?yōu)槭裁赐靛X？我們每個家長需要注意，當(dāng)孩子出現(xiàn)偷竊行為時，至少說明兩件事： 1、孩子心理或生理上的需要。2、孩子通過正常渠道無法獲得。
有些孩子為了買一些不常用的東西而去偷錢，一般家長們覺得不解。但從孩子的角度來看，這些小玩意身邊的同齡人都有，自己沒有，因此想要，結(jié)果父母不給買，也沒有零花錢，所以最后產(chǎn)生了“偷”的念頭。
有不少父母會因為孩子偷竊，就把他定義為“壞孩子”，這樣會對孩子產(chǎn)生非常大的傷害，對于年齡比較小的孩子來說，他們甚至不知道自己這樣行為是偷竊，以為只是“拿”。
對于年齡稍大的孩子，直接扣上負面的評價很容易破壞親子間的信任，讓他們離孩子偷錢好像是心理問題你越來越遠，溝通起來就更難了。遇到這種問題，家長首先應(yīng)該了解背后原因，然后“對癥下藥”。
如果孩子只是對物品產(chǎn)生欲望，那么需要讓他們明白兩件事：物權(quán)和勞動。此話怎講？物權(quán)就是讓他們意識到邊界感，別人的東西不管自己多么想要，也不能直接歸為己有，而是要得到別人允許后才能拿，哪怕這個人與你關(guān)系再親密，也不能逾越這條邊界。勞動則是讓孩子明白，不管是錢、還是物，除了“偷”這種方式，還能通過自己的努力去獲取，比如之前就有媽媽讓孩子通過回收廢品“掙”回偷走的錢的案例，也很有參考意義。
有的孩子悄悄偷了錢后，不花，就攢著，然后等待父母發(fā)現(xiàn)。如果父母不管，他們偷取的金額會越來越大，直到被父母重視。這種情況，孩子并不是想要錢，而是想要通過這個行為獲得父母對自己的關(guān)注。一般會出現(xiàn)在缺乏陪伴的孩子身上，用這種另類的方式獲取父母的關(guān)心和注意。如果孩子已經(jīng)用到這種方式來引起注意，那父母可要好好重視了，因為如果繼續(xù)放任不管，孩子可能還會繼續(xù)做極端的事情，后果不敢想象。
最后我想說的是，孩子的“偷竊”行為，并不一定是大人所理解的偷竊?！耙鹬貎和?，不要急于對他作出或好或壞的評判。作為老師和家長，當(dāng)孩子犯錯時，我們自己首先要保持理性，然后再來引導(dǎo)和教育我們的孩子。
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