【導(dǎo)言】離異家庭的孩子心理疏導(dǎo)？離異家庭的孩子的心理？不懂就往下看，精細(xì)化講解“離異家庭的孩子心理疏導(dǎo)”的內(nèi)容如下：
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- 1、如何對(duì)離異家庭的孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)？
- 2、離異家庭孩子的心理，離異家庭孩子的心理疏導(dǎo)
- 3、離婚以后孩子的性格發(fā)生了很大的變化，離婚后怎么對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)？
如何對(duì)離異家庭的孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)？
離異家庭的孩子肯定心理也會(huì)受到傷害。他們會(huì)缺乏安全感，覺(jué)得爸爸或者媽媽不要他了，覺(jué)得自己是沒(méi)人要的孩子。
父母就算離婚了，也要對(duì)孩子說(shuō)雖然爸爸媽媽離婚了，但我們會(huì)像以前一樣愛(ài)你，你永遠(yuǎn)是爸爸媽媽的寶貝，給孩子一些心靈上的安慰。
千萬(wàn)不要對(duì)孩子說(shuō)你爸爸或者媽媽不要他了，在附近工作要經(jīng)?；貋?lái)看孩子，給孩子買喜歡吃的，玩的，在外工作的可以跟孩子經(jīng)常打電話視頻什么的，尤其是過(guò)生日的時(shí)候盡量參與，讓他感覺(jué)我的爸爸媽媽還是愛(ài)我的在乎我的。孩子最重要的是陪伴，讓他心中充滿愛(ài)。
那就是要引導(dǎo)孩子以“積極的態(tài)度”來(lái)正視“父母離婚”的問(wèn)題。
換句話說(shuō)，“父母離婚”會(huì)不會(huì)對(duì)孩子造成“負(fù)面影響”的關(guān)鍵點(diǎn)在“孩子對(duì)父母離婚的態(tài)度是什么？他怎么看待父母離婚？他怎么回應(yīng)父母離婚？”
如何引導(dǎo)他以“積極的態(tài)度”看待“父母離婚”呢？
假如我來(lái)做這個(gè)“話療”，我可能會(huì)對(duì)他說(shuō)以下的話：（限于篇幅只簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)，您會(huì)意就好）
小明，其實(shí)也沒(méi)必要太傷心嘛！首先， 爸爸媽媽離婚對(duì)爸爸媽媽而言其實(shí)是一件好事呀 。就像梁靜茹姐姐在《分手快樂(lè)》里唱的，“分手快樂(lè)，請(qǐng)你快樂(lè)，揮別錯(cuò)的，才能和對(duì)的相逢……”如果爸爸媽媽的相遇是一個(gè)錯(cuò)誤，那是不是該改正這個(gè)錯(cuò)誤呢？如果爸爸媽媽都重新找到了各自的真愛(ài)，過(guò)得更快樂(lè)，你是不是也應(yīng)該為爸爸媽媽感到高興呢？（小明同學(xué)，含著熱淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭）
其次， 爸爸媽媽離婚對(duì)你而言也是一件好事呀 ，你會(huì)有一個(gè)新的后爸，有一個(gè)新的后媽，原來(lái)是兩個(gè)人愛(ài)你，現(xiàn)在是四個(gè)人愛(ài)你，我尼瑪，你簡(jiǎn)直賺翻了有木有？以后每年生日party可以開(kāi)兩次，生日禮物從兩個(gè)變成了四個(gè)，過(guò)年收紅包也從兩個(gè)也變成了四個(gè)，我滴個(gè)老天爺??！你這簡(jiǎn)直是中了巨額彩票啊！攢幾年，你創(chuàng)業(yè)的啟動(dòng)資金不就有了嗎？你這不是離你當(dāng)世界首富的夢(mèng)想又近了一步嗎？你怎么還不滿意??？（小明同學(xué)，破涕為笑，抱著小皮球高高興興地出去玩了）
隨著 社會(huì) 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,離異家庭——這一 社會(huì) 的裂變細(xì)胞,已成為數(shù)量眾多的一種生存形態(tài).缺損的家庭,給子女帶來(lái)的心靈的創(chuàng)傷,有的甚至產(chǎn)生心理障礙和負(fù)面影響.
對(duì)于離異家庭的孩子，培養(yǎng)他有使命感和責(zé)任心，你讓他清楚了解父母的想法。在孩子的心理 健康 層次上，建立他換位思考的能力，培養(yǎng)他熱愛(ài)生活的動(dòng)力，是指保持樂(lè)觀的心態(tài)。
不管是不是離異家庭，家庭氛圍決定了孩子的心理狀態(tài)。換句話說(shuō)，父母的心理狀態(tài)決定了孩子的心理狀態(tài)。如果父母都是溫暖有愛(ài)的，即使是離異了，孩子的心理也會(huì)得到穩(wěn)定的發(fā)展。如果父母的狀態(tài)是憤怒的、焦慮的、相互指責(zé)的，那即使不離婚，孩子的心理發(fā)展也會(huì)受到嚴(yán)重的影響。
對(duì)孩子的心理疏導(dǎo)，永遠(yuǎn)都不是只針對(duì)孩子，就可以起作用的。
從心理咨詢師的角度來(lái)說(shuō)，離異的孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，是非常難的事情，他們往往心理較為封閉，很難敞開(kāi)心扉跟你說(shuō)家里的事情，有苦也不愿意傾訴。
要想做好離異家庭孩子的疏導(dǎo)，首先是要跟對(duì)方建立良好的咨詢關(guān)系，先不要過(guò)度指責(zé)、批判，而是傾聽(tīng)、尊重其感受為主，慢慢走入他的內(nèi)心。
其次是做好情緒的安撫和認(rèn)知引導(dǎo)的工作，加強(qiáng)孩子對(duì)于父母行為的認(rèn)知調(diào)整，讓他們明白哪些是合理的，哪些不合理，該怎么做，讓孩子專注于現(xiàn)有的事情。
最后就是配合學(xué)校和離異的家長(zhǎng)，回到家以后，好好配合家長(zhǎng)給予孩子良好的成長(zhǎng)環(huán)境，多方面努力之下，孩子的心理能夠得到有效調(diào)節(jié)。
離異家庭孩子的心理，離異家庭孩子的心理疏導(dǎo)
離異家庭孩子的心理是什么樣的?孩子都是父母愛(ài)情的結(jié)晶，如果他們能夠成長(zhǎng)在和諧溫馨的家庭環(huán)境中，對(duì)成人以后的生活會(huì)有很大助益。而離異家庭的孩子，因?yàn)榧彝サ牟煌暾?，總是?huì)有一些心理上的缺失，容易產(chǎn)生心理障礙。這些心理障礙如果沒(méi)有得到有效處理，可能會(huì)影響到孩子的*。那么，離異家庭孩子的心理是怎樣的?離異家庭孩子的心理疏導(dǎo)又是什么樣的呢?
離異家庭孩子的心理
離異家庭孩子容易出現(xiàn)哪些心理障礙?
1、自卑心理
突然面對(duì)家庭的破裂，不能讓孩子接受眼前的現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗麄兊男睦镞€不成熟，不能理解和體會(huì)生活的苦衷，再加上心靈脆弱而且敏感，沒(méi)有及時(shí)的自我調(diào)試，一旦受到了沖擊，就不知道該如何是好。
每當(dāng)看到別人有幸福美滿的家庭，就會(huì)想到自己以前溫馨的生活，心理上的失落以及悲傷，難免會(huì)讓他們產(chǎn)生自卑和憂郁的心理。此階段孩子非常的敏感，非常在意朋友或者同學(xué)的關(guān)懷，但是會(huì)容易發(fā)生誤解，從而進(jìn)入獨(dú)立以及封閉的空間中，影響了性格交流，甚至?xí)a(chǎn)生心理*。
2、焦慮
父母離婚過(guò)程中會(huì)讓孩子理解為相互的攻擊性，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)缺乏一定的自信心，因?yàn)榧彝サ娜笔Ф鴮?dǎo)致情緒失控，在交往的時(shí)候可能會(huì)感覺(jué)到焦慮，缺乏安全感。部分孩子會(huì)感覺(jué)到敏感和不安，人際關(guān)系上有焦慮和退縮的特點(diǎn)。
3、自閉癥
家庭突然的破裂會(huì)讓他們?nèi)狈σ欢ǖ男睦頊?zhǔn)備，再加上比較脆弱和敏感，不能及時(shí)調(diào)整心理，所以會(huì)讓他們一直悶悶不樂(lè)。每個(gè)孩子都會(huì)比較或者攀比，認(rèn)為自己的處境不能和他人作為比較，從而出現(xiàn)自卑的心理，做事的時(shí)候變得膽怯，而且缺乏自信，缺乏積極向上的精神。
另外，因?yàn)槭艿搅烁改傅氖柽h(yuǎn)而產(chǎn)生抑郁，不喜歡和他人接觸，對(duì)周圍的人會(huì)帶有厭煩及戒備的心理。認(rèn)為別人瞧不起自己，也不喜歡向他人敞開(kāi)心扉，慢慢的就會(huì)表現(xiàn)出內(nèi)向和孤獨(dú)的性格。
4、抑郁
父母的關(guān)系不好、總是打架會(huì)讓孩子一直處于壓抑的空間中，有一些家長(zhǎng)會(huì)拿著孩子撒氣，會(huì)讓他們出于恐懼和擔(dān)憂中，沒(méi)有任何安全感。長(zhǎng)時(shí)間下去，會(huì)讓孩子出現(xiàn)敵對(duì)情緒以及恐懼的心理，和同學(xué)保持距離，而且有太強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。
一般單親家庭的孩子，總是感覺(jué)到煩躁不安以及壓抑，不能排解心理上的困擾?，F(xiàn)在單親家庭越來(lái)越多，但是家長(zhǎng)要給予他們一定的關(guān)心。家長(zhǎng)必須擺正心態(tài)，讓孩子擁有健康良好的心態(tài)，不能一味的排斥對(duì)方，也不能過(guò)分的溺愛(ài)孩子。
離異家庭孩子的心理疏導(dǎo)
1、即使是不得已的情況下一定要離婚，那父母也要在孩子面前保持冷靜
不要互相謾罵或者指責(zé)對(duì)方，而且在離婚前向孩子說(shuō)清楚離婚的概念。讓孩子能理解他們的情況，是因?yàn)楦改鸽p方不再相愛(ài)才會(huì)分開(kāi)，但父母雙方都非常愛(ài)孩子。
父母要多跟孩子溝通，得到孩子的認(rèn)可，讓孩子感覺(jué)到被尊重，增加孩子的自信心。并且在這個(gè)階段一定要多注意觀察孩子的情緒狀態(tài)，了解孩子的心理特征，把握好機(jī)會(huì)多陪伴孩子。
2、盡可能以一種輕松幽默的氣氛引導(dǎo)孩子，只有家長(zhǎng)自己樂(lè)觀淡定面對(duì)，孩子的情緒才能最快穩(wěn)定下來(lái)
家長(zhǎng)可以從另外的角度去說(shuō)明離婚的一些“好處”：如離婚后孩子可以從父母處得到雙份生日禮物，雙份圣誕禮物，雙份的福利和關(guān)愛(ài)等，讓孩子能更加樂(lè)觀地思考離婚的問(wèn)題。
能夠做好這一點(diǎn)的關(guān)鍵，在于父母親雙方真正的放松下來(lái)，放下一切負(fù)面的情緒，不要傳遞給到孩子負(fù)能量。
3、把離婚后孩子的陪伴問(wèn)題事先安排好，盡可能科學(xué)合理分配時(shí)間，避免爭(zhēng)吵
如到時(shí)孩子是跟父母哪一方長(zhǎng)期居住，并規(guī)定好假期的陪伴原則。讓孩子安心的接受父母離婚的事實(shí)，并真正的開(kāi)始做好準(zhǔn)備。
離婚后的雙方在與孩子相處的過(guò)程中也要保持情緒穩(wěn)定，不要互相謾罵以及指責(zé)。多些寬容和理解，給孩子提供最平靜溫馨的家庭環(huán)境。
能做到這三件事，基本上孩子都能對(duì)事件有一個(gè)清楚的了解，并且消除抗拒心理，開(kāi)始從正面坦然地對(duì)待父母離婚這件事。
離異家庭孩子心理缺陷
1、孩子內(nèi)心扭曲，怕被拋棄
當(dāng)婚姻破碎的時(shí)候，兩個(gè)大人為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)相互爭(zhēng)吵、撕爛嘴皮都是很正常的事情。有些家長(zhǎng)話里話外都是錢，而孩子卻沒(méi)有一個(gè)人想要。
親眼目睹這些的孩子，內(nèi)心就會(huì)覺(jué)得自己被拋棄了，誰(shuí)都不要自己，是不是自己太任性、太調(diào)皮了才讓爸爸媽媽離婚的?那是不是自己乖乖的，他們就不會(huì)不要自己呢？慢慢地孩子會(huì)變得越來(lái)越在乎別人的看法，會(huì)為了別人的一句贊美和肯定的話，而不斷地討好。
別人說(shuō)什么就是什么，自己絲毫不敢頂嘴，哪怕被欺負(fù)了也不敢吭聲，因?yàn)樗掠直粧仐?。也有的孩子?huì)恨自己的爸爸媽媽，不明白他們?yōu)槭裁匆x開(kāi)自己，為什么要這樣對(duì)待自己。
他們會(huì)形成反社會(huì)人格，處處找人打架，經(jīng)常曠課、違反校規(guī)、逃學(xué)，發(fā)展到后來(lái)甚至開(kāi)始盜竊。還有的孩子無(wú)法接受這一切，選擇逃避，他們直接將自己內(nèi)心的大門給關(guān)閉起來(lái)，不讓任何人接觸，慢慢地脾氣性格會(huì)變得越來(lái)越古怪。
2、不敢結(jié)婚
這些家庭離異的孩子看到爸爸媽媽的婚姻結(jié)局，想到自己從小便飽受他人的異樣眼光，長(zhǎng)大后便不再相信感情，認(rèn)為感情是最不可靠的東西。
他們不敢結(jié)婚，即便結(jié)婚了也不敢、不想生孩子，怕孩子會(huì)和自己一樣，所以寧愿游戲人間、自我放縱。
3、沒(méi)有安全感
孩子內(nèi)心的安全感其實(shí)就是感到有依靠，爸爸媽媽都疼自己，只在乎自己一個(gè)人。有些家長(zhǎng)離婚后帶著孩子重新組建了一個(gè)新的家庭，這會(huì)讓孩子感覺(jué)很不安，覺(jué)得自己的爸爸或者媽媽要被人搶走了，內(nèi)心瞬間沒(méi)有了安全感。
也許這些孩子表面上沒(méi)有什么異樣，但是仔細(xì)觀察就可以看出來(lái)：
孩子最近是不是鎖門后老是要再檢查幾遍、以前坐車很喜歡坐前面，現(xiàn)在一上車就往后面坐、是不是變得喜歡開(kāi)燈睡覺(jué)，而且只有抱著娃娃才能入睡
這些都是缺乏安全感的表現(xiàn)。
關(guān)于離異家庭孩子的心理問(wèn)題，你明白了嗎?
離婚以后孩子的性格發(fā)生了很大的變化，離婚后怎么對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)？
不要讓自己的記恨影響孩子。
本來(lái)是一個(gè)完整的家庭，由于一方的過(guò)錯(cuò)而導(dǎo)致離婚，這會(huì)讓人產(chǎn)生一種記恨的心理。如果你的內(nèi)心足夠強(qiáng)大，對(duì)生活總是抱著樂(lè)觀的態(tài)度，那就更好了。
即使你有仇恨的心理，也不要在孩子的面前表現(xiàn)出來(lái)?？梢缘脑捲诤⒆用媲?，離異的父母必須保持友好和善的關(guān)系，讓孩子明白，你不是沒(méi)有父親或者母親，而是我們一起生活的方式、方法和生活節(jié)奏不同，多給孩子創(chuàng)造一些共同的教育的機(jī)會(huì)。
【回顧】離異家庭的孩子心理疏導(dǎo)？離異家庭的孩子的心理？看完不再困惑，更多關(guān)于“離異家庭的孩子的心理”的問(wèn)題關(guān)注映森覓愛(ài)。
