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上海中小學(xué)心理?中小學(xué)心理學(xué)

不要入局 上海 673 0

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【緒論】上海中小學(xué)心理?中小學(xué)心理學(xué)?全方位資訊,做到心中有數(shù)“上海中小學(xué)心理”的內(nèi)容如下:

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上海學(xué)校心理老師待遇如何

首先,每個學(xué)校基本應(yīng)該都有心理老師,但很多都是擺設(shè)。。。。我初中的心理老師 還教語文。。。。。

其次,我大學(xué)的心理老師蠻不錯的,但也是要教課的,她教思想政治,

所以待遇的話應(yīng)該是普通老師的錢,外加你的心理輔導(dǎo)的錢,不過我感覺中小學(xué)的話你認(rèn)為會有多少學(xué)生去找心理老師嗎?他們寧可baidu也不去心理輔導(dǎo)的 ,所以中小學(xué)心理輔導(dǎo)基本可以無視

上海有沒有適合學(xué)生的心理咨詢機構(gòu)?

上海適合學(xué)生的心理機構(gòu)我比較推薦你去找上海曼朗心理,他們的心理咨詢師是業(yè)內(nèi)一流的水準(zhǔn),都有海外受訓(xùn)背景,解決青少年的抑郁、焦慮、多動等等問題都很有經(jīng)驗。他們還會配備個案經(jīng)歷在*中提供全程支持,確保來訪者的服務(wù)需求得到及時響應(yīng)。我侄女前幾個月還去咨詢過,原本整個人休學(xué)在家狀態(tài)很差,現(xiàn)在配合心理*好很多了,也順利參加了高考。

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中國最早對中小學(xué)心理健康教育進行研究是哪里?

1、1983年,林崇德在《中學(xué)生心理學(xué)》一書中首先提出心理衛(wèi)生與心理健康的設(shè)想,他強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)的重要性。

2、中國最早對中小學(xué)心理健康教育進行研究是上海市黃浦區(qū)教育局和教育學(xué)院,在搞基礎(chǔ)薄弱學(xué)校非智力因素培養(yǎng)的實驗時,他們注意培養(yǎng)學(xué)生的“心理品質(zhì)”,并在1987年起由他們主編了《中學(xué)生心理發(fā)展常識》。以心理品質(zhì),如興趣品質(zhì)、思維品質(zhì)、意志品質(zhì)、個性品質(zhì)為主線成書的,內(nèi)部教材在實驗學(xué)校廣泛使用,效果頗佳,促進了受教育者身心的健康發(fā)展。后幾經(jīng)修訂,到1992年才正式出版。

上海市第四中學(xué)的學(xué)校特色

在學(xué)校多年的發(fā)展過程中,已經(jīng)形成了管樂、射擊、乒乓、排球、心理教育、家庭教育等特色項目,這些特色項目曾多次獲得國家級、市級、區(qū)級的榮譽和獎勵。

在學(xué)校工作中我們要求做到“常規(guī)+特色”,常規(guī)長抓,無常不穩(wěn);發(fā)展特色,無特不活;我們的特色主要有以下幾個方面:

1、心理健康教育。學(xué)校注重在課程建設(shè)中滲透心理健康教育,創(chuàng)建學(xué)生心理社團、并嘗試團體心理輔導(dǎo),加強心理科研,對外進行合作交流,是上海市中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會試驗學(xué)校,2006年11月接受區(qū)“優(yōu)秀心理輔導(dǎo)室”的工作驗收。

2、家庭教育。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭為抓手,全面推進家庭教育指導(dǎo),成為上海市“十一五”家庭教育指導(dǎo)實驗基地。

3、管樂團。我校管樂團有二位專職音樂教師負(fù)責(zé)樂團指導(dǎo)工作

上海市第四中學(xué)

,聘請了上海音樂學(xué)院的老師作為各樂器聲部的專業(yè)指導(dǎo)。全校共有四個教學(xué)班共200余人,樂團成員除了接受專業(yè)訓(xùn)練外,還要接受隊列、禮儀、儀仗等多項訓(xùn)練,管樂教學(xué)班能勝任各種演出任務(wù)。除了在全國、市級比賽中取得佳績外,在上海國際旅游節(jié)、上海管樂新年音樂會、上海之春國際音樂節(jié)等重大活動中都應(yīng)邀作精彩表演,四中的管樂團已在全市一百多支學(xué)生管樂團隊中名列前茅。

4、射擊是我校的市級傳統(tǒng)特色項目,乒乓隊和排球隊是我校的區(qū)級特色項目,經(jīng)常代表學(xué)校參加各項市區(qū)級比賽,取得優(yōu)秀的成績,獲得多項獎勵。學(xué)校射擊隊2006年5月參加市射擊錦標(biāo)賽獲女子團體第一名,2006年10月參見市十三屆中學(xué)生運動會獲二金二銀五銅,以及六項等地獎。個人、團體獲獎人次共23人。學(xué)校乒乓隊2006年10月參加市十三屆中學(xué)生運動會獲一銀三銅,以及4項等第獎。學(xué)校排球隊2006年5月參加徐匯區(qū)中學(xué)生排球比賽獲第二名,2006年11月參加市十三屆中學(xué)生運動會獲十一名。

總之,學(xué)校多年來一直遵循著學(xué)校的教學(xué)目標(biāo):繼承傳統(tǒng),崇德啟明;

1、中國創(chuàng)造學(xué)會創(chuàng)造教育專業(yè)委員會實驗學(xué)校

2、上海市“十一五”家庭教育指導(dǎo)實驗基地。

3、上海市中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會試驗學(xué)校

4、上海市行為規(guī)范示范校

5、上海市安全文明校園

6、上海市生命教育試驗基地

7、徐匯區(qū)體育特色校

8、徐匯區(qū)藝術(shù)特色校

9、徐匯區(qū)科技特色校

10、徐匯區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校

11、市級傳統(tǒng)體育特色項目:射擊

12、區(qū)級傳統(tǒng)體育特色項目:乒乓、排球

歷史及成績

初高中共有五十一個教學(xué)班,學(xué)生2200余名。校內(nèi)環(huán)境幽雅,各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全,電視轉(zhuǎn)播中心、多個電腦房、多媒體電化教室、理化生實驗室、圖書館、排球館、乒乓房、射擊館、管樂排練房等能充分滿足教學(xué)需要。尤其是2007年,學(xué)校校舍進行了大修,學(xué)校“啟明樓”至今已有90多年的歷史,經(jīng)過修繕和維護,今天仍然是我們的教學(xué)主要場所,也是學(xué)校發(fā)展的歷史見證。近年來,我校先后成為中國創(chuàng)造學(xué)會創(chuàng)造教育專業(yè)委員會實驗學(xué)校、上海市“十一五”家庭教育指導(dǎo)實驗基地、上海市中小學(xué)二期課改實驗基地、上海市TI數(shù)理教學(xué)技術(shù)實驗學(xué)校,

上海市生命教育試驗基地、上海市中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會試驗學(xué)校等。多年來學(xué)校一直堅持依法治校、以德立校,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,被評為徐匯區(qū)“實驗性、示范性”學(xué)校。學(xué)校有一支敬業(yè)愛生、勤奮踏實、不斷進取的教師隊伍,目前有教職工182人,其中區(qū)學(xué)科帶頭人3名,區(qū)教育系統(tǒng)骨干教師12名,中、高級教師占教師隊伍的82%。學(xué)校先后獲得了上海市中學(xué)行為規(guī)范示范校。

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在線情感咨詢,二級心理咨詢導(dǎo)師

標(biāo)簽: 上海中小學(xué)心理

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